導(dǎo)讀：大學(xué)旅游研學(xué)報(bào)告 大學(xué)旅游研學(xué)報(bào)告怎么寫(xiě) 1. 大學(xué)旅游研學(xué)報(bào)告怎么寫(xiě) 2. 研學(xué)旅行申請(qǐng)報(bào)告 3. 研學(xué)旅行匯報(bào)材料 4. 研學(xué)旅行調(diào)查報(bào)告范文 5. 大學(xué)生研學(xué)旅行報(bào)告怎么寫(xiě) 6. 研學(xué)旅行報(bào)告單 7. 旅游的研學(xué)報(bào)告怎么寫(xiě) 8. 研學(xué)旅行研究報(bào)告怎么寫(xiě) 9. 研學(xué)旅行課題報(bào)告表 10. 研學(xué)旅行研究成果怎么寫(xiě) 11. 研學(xué)旅行情況匯報(bào)

1. 大學(xué)旅游研學(xué)報(bào)告怎么寫(xiě)

寫(xiě)研學(xué)的內(nèi)容及收獲和感悟。

2. 研學(xué)旅行申請(qǐng)報(bào)告

這個(gè)想去總有辦法，不想去總有理由，這句話也不是沒(méi)有道理的，理由是很多的，不過(guò)你不能說(shuō)自己沒(méi)有理由，這樣的話會(huì)給老師同學(xué)帶不好的印象，也會(huì)被同學(xué)孤立的，第一種你就請(qǐng)病假，或者摔傷什么的，行動(dòng)不便，再者就是根據(jù)自己實(shí)際情況，可以說(shuō)自己心情不好，最近很壓抑，多找老師談?wù)勑模⑶乙屠蠋煷饝?yīng)好，這期間會(huì)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，把之前功課再鞏固鞏固

3. 研學(xué)旅行匯報(bào)材料

可以寫(xiě)飼養(yǎng)幾某種動(dòng)物的過(guò)程與心得

4. 研學(xué)旅行調(diào)查報(bào)告范文

好的旅行攻略至少應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：

1、要有讓人看下去的動(dòng)力。意即文筆一定要好，至少至少得語(yǔ)句通順，要是再來(lái)點(diǎn)起承轉(zhuǎn)合就更好啦。

2、要詳盡描述一些細(xì)節(jié)。既然是攻略，就應(yīng)在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上知無(wú)不言言無(wú)不盡。比如住的酒店價(jià)格啊、急乞白咧吃頓飯需要多少錢啊、女生來(lái)了大姨媽?xiě)?yīng)去哪個(gè)超市買衛(wèi)生巾便宜啊之類要寫(xiě)清楚。全方位立體化服務(wù)是旅行攻略的宗旨。

3、不能讓人讀著讀著感覺(jué)厭倦。做到這一點(diǎn)我的招數(shù)是最好要有加一些個(gè)人的感悟。畢竟，旅行嘛，又不是旅游。。呃，雖然大多數(shù)人愛(ài)把一場(chǎng)場(chǎng)旅游當(dāng)做旅行。。。

4、最好要圖文并茂。自己照的照片啊，自己畫(huà)的簡(jiǎn)圖啊，一些節(jié)點(diǎn)圖啊之類的都是加分的地方。…………個(gè)人觀點(diǎn)，不一定對(duì)，你湊合著看。。

5. 大學(xué)生研學(xué)旅行報(bào)告怎么寫(xiě)

從事研學(xué)旅行需要一定的專業(yè)知識(shí)，為使研學(xué)旅行達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得最佳效果，學(xué)生除掌握教材上的地理知識(shí)外必須有更多的知識(shí)儲(chǔ)備；在研學(xué)旅行中是主動(dòng)的參與，要改變被動(dòng)接受式的學(xué)習(xí)方式，需要有一定的實(shí)踐能力；再就是要有撰寫(xiě)研學(xué)旅行考察報(bào)告的能力。

6. 研學(xué)旅行報(bào)告單

研究報(bào)告分四個(gè)部分：（問(wèn)題的提出）、（調(diào)查方法）、（調(diào)查情況和資料整理）、（結(jié)論）

7. 旅游的研學(xué)報(bào)告怎么寫(xiě)

我參加了這次研學(xué)，感覺(jué)受益很深。我們?nèi)チ吮本┐髮W(xué)清華大學(xué)參觀，在那里看見(jiàn)了這個(gè)大學(xué)的胸圍也見(jiàn)識(shí)了許多的大學(xué)生，我也想成為他們的一員，所以我要好好的學(xué)習(xí)。

8. 研學(xué)旅行研究報(bào)告怎么寫(xiě)

一、針對(duì)性原則/首先要依附于行程

研學(xué)手冊(cè) 依附于行程，是為學(xué)生更好地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)使用的。手冊(cè)內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡(jiǎn)介和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)，這是手冊(cè)的主體部分；另外手冊(cè)編寫(xiě)上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā)，有針對(duì)性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)，做到因生制宜、因地制宜、因時(shí)制宜

二、圖文相結(jié)合/趣味型原則

研學(xué)旅行手冊(cè)應(yīng)該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習(xí)資源信息簡(jiǎn)介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合，使學(xué)生閱讀起來(lái)更直觀，增強(qiáng)趣味性和吸引力。

研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的，圖文結(jié)合的手冊(cè)，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結(jié)合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。

三、實(shí)用性原則

研學(xué)旅行手冊(cè)要方便實(shí)用。學(xué)生可以直接在手冊(cè)上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據(jù)研學(xué)手冊(cè)上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。

除此之外，手冊(cè)還應(yīng)包含安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。

四、科學(xué)性原則

要 體現(xiàn)教育功能和特征，有關(guān)的概念的實(shí)用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計(jì)要符合課程的基本原理。手冊(cè)在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動(dòng)設(shè)計(jì)而編制；在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性，語(yǔ)言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評(píng)價(jià)上科學(xué)，應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣發(fā)、評(píng)價(jià)主體多元化。

說(shuō)完大致的原則，我們具體說(shuō)一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊(cè)具體包含哪些內(nèi)容，以及給大家分享幾個(gè)研學(xué)手冊(cè)示例。

規(guī)范的研學(xué)手冊(cè)應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、課程簡(jiǎn)介

在課程簡(jiǎn)介中簡(jiǎn)略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性，說(shuō)明對(duì)本課程學(xué)習(xí)的意義。

2、課程總體目標(biāo)

課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。可以依據(jù)國(guó)家隊(duì)研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。

3、課程規(guī)劃

課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個(gè)單元或模塊。可以按照行程先后列出的單元的目錄。單元名稱要符合相關(guān)規(guī)定，最好能體現(xiàn)單元的資源特征。

4、行程規(guī)劃

行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每一景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、集合地點(diǎn)，各段行程的交通工具類別，所乘車船、飛機(jī)的車次或航班號(hào)。一、針對(duì)性原則/首先要依附于行程

研學(xué)手冊(cè) 依附于行程，是為學(xué)生更好地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)使用的。手冊(cè)內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡(jiǎn)介和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)，這是手冊(cè)的主體部分；

另外手冊(cè)編寫(xiě)上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā)，有針對(duì)性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)，做到因生制宜、因地制宜、因時(shí)制宜。

二、圖文相結(jié)合/趣味型原則

研學(xué)旅行手冊(cè)應(yīng)該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習(xí)資源信息簡(jiǎn)介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合，使學(xué)生閱讀起來(lái)更直觀，增強(qiáng)趣味性和吸引力。

研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的，圖文結(jié)合的手冊(cè)，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結(jié)合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。

三、實(shí)用性原則

研學(xué)旅行手冊(cè)要方便實(shí)用。學(xué)生可以直接在手冊(cè)上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據(jù)研學(xué)手冊(cè)上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。

除此之外，手冊(cè)還應(yīng)包含安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。

四、科學(xué)性原則

要體現(xiàn)教育功能和特征，有關(guān)的概念的實(shí)用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計(jì)要符合課程的基本原理。手冊(cè)在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動(dòng)設(shè)計(jì)而編制；在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性，語(yǔ)言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評(píng)價(jià)上科學(xué)，應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣發(fā)、評(píng)價(jià)主體多元化。

說(shuō)完大致的原則，我們具體說(shuō)一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊(cè)具體包含哪些內(nèi)容，以及給大家分享幾個(gè)研學(xué)手冊(cè)示例。

規(guī)范的研學(xué)手冊(cè)應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、課程簡(jiǎn)介

在課程簡(jiǎn)介中簡(jiǎn)略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性，說(shuō)明對(duì)本課程學(xué)習(xí)的意義。

2、課程總體目標(biāo)

課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。可以依據(jù)國(guó)家隊(duì)研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。

3、課程規(guī)劃

課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個(gè)單元或模塊。可以按照行程先后列出的單元的目錄。單元名稱? ?符合相關(guān)規(guī)定，最好能體現(xiàn)單元的資源特征。

4、行程規(guī)劃

行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每一景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、集合地點(diǎn)，各段行程的交通工具類別，所乘車船、飛機(jī)的車次或航班號(hào)。（由于研學(xué)手冊(cè)是行前的，所以車次號(hào)可以做成空格，之后確定了班次，可人工填寫(xiě)上）

5、課程實(shí)施

課程實(shí)施分單元陳述，每個(gè)單元的課程實(shí)施過(guò)程通過(guò)單元課程呈現(xiàn)。每個(gè)單元的課程內(nèi)容應(yīng)包括：

l 單元標(biāo)題

l 課程實(shí)施的具體地點(diǎn)

l 課程時(shí)長(zhǎng)

l 本單元課程內(nèi)容的相關(guān)學(xué)科

l 本學(xué)習(xí)單元的具體課程目標(biāo)

l 課程資源詳敘述

l 過(guò)程性課程任務(wù)

l 課后作業(yè)

l 文明行為的即時(shí)性指導(dǎo)與評(píng)價(jià)

l 本單元學(xué)習(xí)游覽時(shí)的注意事項(xiàng)

6、課程評(píng)價(jià)

課程評(píng)價(jià)的部分要提供過(guò)程性評(píng)價(jià)和成果性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)量表。

7、學(xué)習(xí)成果

在研學(xué)手冊(cè)中呈現(xiàn)的主要是研究報(bào)告、研學(xué)論問(wèn)或研學(xué)活動(dòng)總結(jié)等成果文件。高中生應(yīng)完成研究報(bào)告，初中生可以完成研學(xué)論文，小學(xué)生可以寫(xiě)出研學(xué)活動(dòng)總結(jié)或小作文。

8、附件

為研學(xué)旅行課程的順利實(shí)施提供保障的內(nèi)容，可以在附件中呈現(xiàn)。主要包括：

l 行前物品備忘檢查表

l 安全注意事項(xiàng)及安全應(yīng)急預(yù)案

l 重要信息，通訊錄老師家長(zhǎng)聯(lián)系電話、附近醫(yī)院、派出所相關(guān)信息等

?手冊(cè)編輯內(nèi)容說(shuō)過(guò)了，我們簡(jiǎn)單說(shuō)一下排版事項(xiàng)

1、排版軟件：一般是ID(indesign)、AI這兩款軟件。

2、手冊(cè)尺寸：根據(jù)內(nèi)容、預(yù)算情況確定開(kāi)本及頁(yè)數(shù)，開(kāi)頁(yè)一般16開(kāi)就可以。

3、頁(yè)面設(shè)計(jì)：要講究整體感、在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)使版面特征醒目；色彩及形象要明確突出。

9. 研學(xué)旅行課題報(bào)告表

研究型學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、從而解決問(wèn)題的能力”為基本目標(biāo)；以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中獲得的各種課題或項(xiàng)目設(shè)計(jì)、作品的設(shè)計(jì)與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體；以在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗(yàn)和獲得的科學(xué)文化知識(shí)為基本內(nèi)容；以在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開(kāi)展研究為基本的教學(xué)形式的課程。

1.首先制作一份“暑假研學(xué)記錄表”,并標(biāo)注表名。

2.在【實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容】處填寫(xiě)活動(dòng)主題,并表明活動(dòng)時(shí)間。

3.接著填寫(xiě)【活動(dòng)者及班級(jí)】,說(shuō)明參與人員,并填寫(xiě)記錄人員名字。

4.然后在【活動(dòng)過(guò)程】中介紹活動(dòng)的流程和進(jìn)展等。

10. 研學(xué)旅行研究成果怎么寫(xiě)

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2013年2月2日，國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020年）的通知全國(guó)印發(fā)了《國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020年）》，綱要中提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想。[1]此前我國(guó)許多地區(qū)都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)開(kāi)展。

2014年4月19日，國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華在第十二屆全國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校論壇上發(fā)表了題為《我國(guó)基礎(chǔ)教育新形勢(shì)與蒲公英行動(dòng)計(jì)劃》的主題演講? ??在會(huì)上，他首先提出了研學(xué)旅行的定義：研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合，學(xué)生集體參加的有組織、有計(jì)劃、有目的的校外參觀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)要以年級(jí)為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標(biāo)，以動(dòng)手做、做中學(xué)的形式，共同體驗(yàn)，分組活動(dòng)，相互研討，書(shū)寫(xiě)研學(xué)日志，形成研學(xué)總結(jié)報(bào)告。

王司長(zhǎng)還針對(duì)研學(xué)旅行的特點(diǎn)提出了“兩不算，兩才算”：第一個(gè)特點(diǎn)，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂(lè)部的活動(dòng)，棋藝比賽、校園文化，不符合研學(xué)旅行的范疇。第二個(gè)特點(diǎn)，有意組織。就是有目的、有意識(shí)的，作用于學(xué)生身心變化的教育活動(dòng)，如果周末三三兩兩出去轉(zhuǎn)一圈，那不叫研學(xué)旅行。第三個(gè)特點(diǎn)，集體活動(dòng)。以年級(jí)為單位，以班為單位，乃至以學(xué)校為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗(yàn)相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著家長(zhǎng)到異地轉(zhuǎn)一圈，那也只是旅游。第四個(gè)特點(diǎn)，親身體驗(yàn)。動(dòng)手做做中學(xué)，學(xué)生必須要有體驗(yàn)，而不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要有動(dòng)手的機(jī)會(huì)、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，動(dòng)口的機(jī)會(huì)，表達(dá)的機(jī)會(huì)，在一定情況下，應(yīng)該有對(duì)抗演練，逃生的演練，應(yīng)該有出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。

國(guó)家政策文件

《國(guó)民休閑旅游綱要》

發(fā)布時(shí)間：2013年2月2日

《國(guó)民休閑旅游綱要》中明確提出：“在放假時(shí)間總量不變的情況下，高等學(xué)校可結(jié)合實(shí)際調(diào)整寒、暑假時(shí)間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，“鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實(shí)踐活動(dòng)，健全學(xué)校旅游責(zé)任保險(xiǎn)制度”。

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》

發(fā)布時(shí)間：2014年8月21日

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇——

積極開(kāi)展研學(xué)旅行。按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，將研學(xué)旅行、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等作為青少年愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育的重要載體，納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。按照教育為本、安全第一的原則，建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)為主、初中階段以縣情市情研學(xué)為主、高中階段以省情國(guó)情研學(xué)為主的研學(xué)旅行體系。加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行的管理，規(guī)范中小學(xué)生集體出國(guó)旅行。支持各地依托自然和文化遺產(chǎn)資源、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批研學(xué)旅行基地，逐步完善接待體系。鼓勵(lì)對(duì)研學(xué)旅行給予價(jià)格優(yōu)惠。

《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》

發(fā)布時(shí)間：2014年7月14日

該“指南”對(duì)舉辦者安排活動(dòng)的教學(xué)主題、內(nèi)容安排、合作機(jī)構(gòu)選擇、合同訂立、行程安排、行前培訓(xùn)、安全保障等內(nèi)容提出指導(dǎo)意見(jiàn)，特別在操作性方面，規(guī)范了帶隊(duì)教師人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容占比、協(xié)議規(guī)定事項(xiàng)、行前培訓(xùn)等具體內(nèi)容，為整個(gè)行業(yè)活動(dòng)劃定了基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。

教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)[2]

發(fā)布時(shí)間：2016年12月19日

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。開(kāi)展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)? ?、對(duì)人民的熱愛(ài)之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

近年來(lái)，各地積極探索開(kāi)展研學(xué)旅行，部分試點(diǎn)地區(qū)取得顯著成效，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，積累了有益經(jīng)驗(yàn)。但一些地區(qū)在推進(jìn)研學(xué)旅行工作過(guò)程中，存在思想認(rèn)識(shí)不到位、協(xié)調(diào)機(jī)制不完善、責(zé)任機(jī)制不健全、安全保障不規(guī)范等問(wèn)題，制約了研學(xué)旅行有效開(kāi)展。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機(jī)遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。

講話

2014年12月16日，在全國(guó)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上，教育部基教一司司長(zhǎng)王定華在講話中強(qiáng)調(diào)國(guó)務(wù)院2014年8月9日下發(fā)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)﹝2014﹞31號(hào)）中指出積極開(kāi)展研學(xué)旅行的工作方向是正確的，當(dāng)前，開(kāi)展研學(xué)旅行有四方面的重要意義：

一、研學(xué)旅行是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會(huì)精神的重要舉措；

二、研學(xué)旅行是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體；

三、研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑；

四、研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。

目前各地試點(diǎn)積極進(jìn)行了有益的探索：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各地研學(xué)旅行工作有計(jì)劃、有目的、有措施，其中西安有38條管理標(biāo)準(zhǔn)，上海有6大機(jī)制；

二、探索經(jīng)費(fèi)投入，主要采取政府拿一點(diǎn)、學(xué)校籌一點(diǎn)、家長(zhǎng)出一點(diǎn)；

三、建立活動(dòng)基地，如西安市依托綜合實(shí)踐活動(dòng)基地加強(qiáng)具體指導(dǎo)管理，石家莊市為26個(gè)基地掛牌，上海市有校外教育地圖；

四、組織培訓(xùn)研討，如西安、合肥、武漢等地均舉辦了全國(guó)及本地區(qū)的研學(xué)旅行論壇和研討會(huì)；

五、納入課程改革，特別是豐富了綜合實(shí)踐課程內(nèi)容；

六、體現(xiàn)育人導(dǎo)向，研什么、學(xué)什么，目標(biāo)更加明確、內(nèi)容涵蓋豐富；

七、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，一些省市的旅游、文物、物價(jià)等部門積極支持研學(xué)旅行工作，許多家長(zhǎng)也成為研學(xué)旅行的志愿者；

八、嘗試考核評(píng)價(jià)，有的地區(qū)將研學(xué)旅行納入了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有的學(xué)校制定了包括研學(xué)旅行在內(nèi)的操行量表；

九、突出地域特色，如西安、蘇州在這方面都做的比較突出；

十、運(yùn)用社會(huì)力量，通過(guò)購(gòu)買優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同旅行社合作，發(fā)揮民辦基地等方式，為研學(xué)旅行創(chuàng)造條件；

十一、重視安全出行，其中西安、蘇州、武漢等地，雖然出去的次數(shù)較多，均未發(fā)生不安全事故，證明只要安全責(zé)任主體明確，安全過(guò)程細(xì)化，是可以解決好安全問(wèn)題的；

十二、規(guī)范操作，不少地區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，在開(kāi)展研學(xué)旅行工作中嚴(yán)格操作規(guī)范。

研學(xué)旅行也存在諸多問(wèn)題與挑戰(zhàn)，根據(jù)各地的意見(jiàn)，主要矛盾集中在三個(gè)方面：

一、安全問(wèn)題，如陜西省讓西安市以外的城市開(kāi)展研學(xué)旅行，但均因安全問(wèn)題遲遲未能開(kāi)展；

二、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，目前絕大多數(shù)地方的研學(xué)旅行，主要是通過(guò)家長(zhǎng)收費(fèi)，政府拿一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)做起來(lái)還比較困難；

三、協(xié)調(diào)問(wèn)題，研學(xué)旅行涉及的方面多、部門多，如協(xié)調(diào)不到位，很多活動(dòng)難以廣泛開(kāi)展。

研學(xué)旅行目前也遇到了良好的機(jī)遇：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，劉延?xùn)|同志對(duì)開(kāi)展研學(xué)旅行有過(guò)批示；

二、國(guó)家正式提倡研學(xué)旅行，國(guó)務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了文件；

三、地方試點(diǎn)先行，全國(guó)首批四個(gè)城市的試點(diǎn)已經(jīng)做出了貢獻(xiàn)，并積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)；

四、中國(guó)教育改革的呼喚。

今后，如何繼續(xù)做好研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部明確提出七點(diǎn)要求：

一、深化試點(diǎn)。各試點(diǎn)省市開(kāi)展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，積極做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣，教育部擬在2015年出版發(fā)行研學(xué)旅行方面的文集，書(shū)名暫定為《研學(xué)旅行——推進(jìn)素質(zhì)教育的新常態(tài)》。同時(shí)，如何擴(kuò)大試點(diǎn)，我們考慮將現(xiàn)有的試點(diǎn)區(qū)升華為試驗(yàn)區(qū)，試驗(yàn)區(qū)的政府必須要落實(shí)研學(xué)旅行工作相關(guān)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；

二、探索經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。研學(xué)旅行必須有比較穩(wěn)定的財(cái)政投入，各省市要探索研學(xué)旅行的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，或通過(guò)提高公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，并說(shuō)明其中含有研學(xué)旅行費(fèi)用，正如陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中含有保險(xiǎn)費(fèi)一樣。只有探索合法合理的收費(fèi)，才能讓家長(zhǎng)分擔(dān)的少一點(diǎn)；同時(shí)，對(duì)弱勢(shì)群體的學(xué)生要探索資助機(jī)制；

三、建立安全保障機(jī)制。國(guó)發(fā)﹝2014﹞31號(hào)文件明確提出研學(xué)旅行要按照“教育為本，安全第一”的原則組織，學(xué)生的研學(xué)旅行一定要有保險(xiǎn)，要在研學(xué)旅行過(guò)程中分清安全的責(zé)任，避免讓學(xué)校承擔(dān)無(wú)限的責(zé)任；

四、發(fā)揮教育功能。研學(xué)旅行活動(dòng)一定要有實(shí)效性、針對(duì)性，如搞一些尋訪紅色之旅的活動(dòng)、落實(shí)蒲公英行動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)、開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)等，這些活動(dòng)應(yīng)和校外活動(dòng)中心及示范性綜合基地活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)；

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。開(kāi)展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部門要一馬當(dāng)先，要主動(dòng)協(xié)調(diào)其他政府部門和行業(yè)齊抓共管。如博物館要為學(xué)生研學(xué)旅行免費(fèi)開(kāi)放，交通部門要為研學(xué)旅行安排專列，教育部門要注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、推廣典型。不同地域的試點(diǎn)，也應(yīng)該加強(qiáng)交流，相互聯(lián)動(dòng)，建立微博（信）群，為工作提供方便；

六、下發(fā)國(guó)家層面文件。教育部要在2015年以通知或意見(jiàn)的形式，下發(fā)研學(xué)旅行文件，解決大家關(guān)切的問(wèn)題。教育部的文件出臺(tái)前，可以先轉(zhuǎn)發(fā)幾份做得好的省市文件供大家學(xué)習(xí)參考，在2015年要召開(kāi)全國(guó)校外教育聯(lián)席會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)包括研學(xué)旅行和蒲公英行動(dòng)；

七、將研學(xué)旅行寫(xiě)入2015年工作要點(diǎn)。近期部里正在制定2015年工作要點(diǎn)，基教一司要爭(zhēng)取將研學(xué)旅行寫(xiě)入教育部工作要點(diǎn)，使這項(xiàng)工作讓全國(guó)各地皆知，讓廳局長(zhǎng)對(duì)研學(xué)旅行有概念、有想法。可以考慮，在2015年適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)全國(guó)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或交流會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席，進(jìn)一步推進(jìn)深化這項(xiàng)工作。

安徽省試點(diǎn)

2013年2月1日，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，開(kāi)始研學(xué)旅行試點(diǎn)。文件要求，原則上每個(gè)市和省直管縣都要作為試點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展試點(diǎn)工作，且試點(diǎn)工作只在初級(jí)中學(xué)和普通高中學(xué)校中進(jìn)行。試點(diǎn)單位數(shù)量，原則上每市承擔(dān)試點(diǎn)的學(xué)校不少于2所初級(jí)中學(xué)、2所普通高中，省直管縣不少于1所初級(jí)中學(xué)或1所普通高中。研學(xué)旅行活動(dòng)范圍：分為市內(nèi)、省內(nèi)、境內(nèi)和境外，原則上初級(jí)中學(xué)只開(kāi)展境內(nèi)游，且以省內(nèi)游為主，普通高中以境內(nèi)游為主，條件成熟時(shí)可開(kāi)展境外游。研學(xué)旅行時(shí)間，可以在學(xué)期中間安排，也可以在寒暑假安排，國(guó)家法定節(jié)日不得安排；時(shí)間長(zhǎng)度安排，原則上省內(nèi)一次不超過(guò)4天，不少于2天；省外一次不超過(guò)7天，不少于3天；境外不超過(guò)15天，不少于7天。該文件指出，研學(xué)旅行的根本目的，“是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)? ??學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。”并對(duì)試點(diǎn)提出了“要堅(jiān)持自愿的原則”、“要堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則”、“要堅(jiān)持安全第一的原則”等要求。

11. 研學(xué)旅行情況匯報(bào)

山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、實(shí)力雄厚、特色鮮明，在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）。為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好2021年普通本科高校綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)工作的通知》（魯教學(xué)字〔2021〕4號(hào)），我校2021年繼續(xù)面向山東省開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)工作，著力選拔德智體美勞全面發(fā)展以及具有突出學(xué)科特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，特制定簡(jiǎn)章如下。

一、招生計(jì)劃及專業(yè)

我校2021年在山東省綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃300人，專業(yè)如下：

專業(yè)

組別

包含專業(yè)（類）

招生計(jì)劃

選考科目要求

1組

社會(huì)學(xué)類

10

無(wú)

公共管理類

10

無(wú)

法學(xué)類

10

無(wú)

新聞傳播學(xué)類

10

無(wú)

漢語(yǔ)國(guó)際教育

10

無(wú)

工商管理類

10

無(wú)

日語(yǔ)

10

無(wú)

俄語(yǔ)（俄英雙語(yǔ)）

10

無(wú)

朝鮮語(yǔ)（朝英雙語(yǔ)）

10

無(wú)

2組

材料類

20

物理

機(jī)械類

20

物理

自動(dòng)化類

20

物理

能源動(dòng)力類

10

物理

電氣工程及其自動(dòng)化

10

物理

土木類

20

物理

計(jì)算機(jī)類(軟件數(shù)媒與大數(shù)據(jù)方向)

15

物理

電子信息類(微電子與電路集成方向)

10

物理

網(wǎng)絡(luò)空間安全

10

物理

環(huán)境科學(xué)與工程類

10

物理/化學(xué)/生物

預(yù)防醫(yī)學(xué)（五年制）

10

物理/化學(xué)/生物

藥學(xué)類

10

物理/化學(xué)/生物

3組

馬克思主義理論

15

思想政治

4組

護(hù)理學(xué)

30

無(wú)

注：公共管理類、法學(xué)類、網(wǎng)絡(luò)空間安全、環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)位于青島校區(qū)；根據(jù)生源情況，各專業(yè)招生計(jì)劃可適當(dāng)調(diào)整；考生只能報(bào)考其中一個(gè)組別的專業(yè)，最多可報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿，并可選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑；考生選考科目應(yīng)符合所報(bào)專業(yè)（類）的選考科目要求，否則該專業(yè)志愿無(wú)效，“物理/化學(xué)/生物”表示三門任選一門即可；綜合評(píng)價(jià)招生各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照山東省物價(jià)管理部門要求執(zhí)行。

二、報(bào)名條件

通過(guò)2021年山東省普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（夏季高考）報(bào)名，同時(shí)滿足以下條件的普通高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。

（一）思想品德表現(xiàn)良好、身心健康，具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)優(yōu)秀、全面發(fā)展，高中三年參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)和1周社會(huì)實(shí)踐，并完成不少于6學(xué)分的考察探究活動(dòng)（研究性學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行、野外考察等）;

（二）高中階段歷次期末考試及高考模擬考試中至少4次總成績(jī)不低于總成績(jī)滿分的75%；

（三）在德智體美勞等方面表現(xiàn)優(yōu)異或具有突出學(xué)科特長(zhǎng)（需提供獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

三、報(bào)名與選拔

（一）報(bào)名方式

符合報(bào)名條件的考生可于2021年5月8日-18日登錄陽(yáng)光高考特殊類型招生信息服務(wù)平臺(tái)（https://bm.chsi.com.cn）綜合評(píng)價(jià)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名，按要求準(zhǔn)確填寫(xiě)信息并上傳相關(guān)附件材料。附件材料包括：

1.各類獲獎(jiǎng)證書(shū)原件（不得超過(guò)三項(xiàng)）；

2.山東大學(xué)綜合評(píng)價(jià)招生考生誠(chéng)信承諾書(shū)（簡(jiǎn)章附件下載，考生本人抄寫(xiě)指定內(nèi)容并簽名）。

? ??傳成功后通過(guò)系統(tǒng)下載打印《山東大學(xué)2021年綜合評(píng)價(jià)申請(qǐng)表》，由考生本人簽名，中學(xué)審核蓋章后上傳至系統(tǒng)完成報(bào)名。考生和中學(xué)須對(duì)報(bào)名材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，如有造假或不實(shí)信息，一經(jīng)查實(shí)將取消考生申請(qǐng)資格或錄取資格，并依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定處理。

其他證明材料以考生綜合素質(zhì)檔案內(nèi)容為準(zhǔn)，綜合素質(zhì)檔案由山東省教育行政部門統(tǒng)一提供，考生無(wú)需上傳。論文和專利等不得作為申請(qǐng)資料上傳。

（二）材料初審

學(xué)校組織專家對(duì)考生的報(bào)名材料及綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行審核，擇優(yōu)確定參加我校考核的考生名單，并于2021年6月11日前在教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)和我校本科招生網(wǎng)予以公示。

初審?fù)ㄟ^(guò)的考生需登錄報(bào)名系統(tǒng)于2021年6月12日 18:00前進(jìn)行確認(rèn)及交費(fèi)，并于2021年6月17日-19日打印準(zhǔn)考證。

（三）學(xué)校考核

學(xué)校考核以綜合面試為主，重點(diǎn)考察考生的學(xué)科基礎(chǔ)、科學(xué)精神、創(chuàng)新潛質(zhì)及綜合素養(yǎng)，滿分100分。采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，測(cè)試全程錄音錄像。綜合素質(zhì)檔案作為學(xué)校考核的重要依據(jù)。

考核時(shí)間：2021年6月19日-20日

考核地點(diǎn)：山東大學(xué)中心校區(qū)

如遇特殊情況須更改考核方案，則另行通知。

（四）公布名單

我校根據(jù)學(xué)校考核成績(jī)，按不超過(guò)招生計(jì)劃1:5的比例，分組別確定獲得我校綜合評(píng)價(jià)招生資格考生名單，并于2021年6月23日前予以公布。

四、錄取辦法

（一）獲得我校綜合評(píng)價(jià)招生資格且高考總成績(jī)符合下述條件之一的考生，按照山東省教育招生考試院要求在提前批次填報(bào)志愿。

1.報(bào)考第1、2、3組專業(yè)的考生高考總成績(jī)須達(dá)到山東省前25000名，其中高中階段在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息奧林匹克競(jìng)賽中獲得省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)及以上的考生（以官方網(wǎng)站公布名單為準(zhǔn)）高考總成績(jī)不低于山東省特殊類型招生控制線即可報(bào)考。

2.報(bào)考第4組專業(yè)的考生高考總成績(jī)不低于山東省特殊類型招生控制線，入校后原則上不允許轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

（二）考生填報(bào)專業(yè)志愿須與獲得資格的專業(yè)組別保持一致，否則該專業(yè)志愿無(wú)效；考生若達(dá)不到報(bào)考專業(yè)錄取線且專業(yè)不服從調(diào)劑將做退檔處理。

（三）我校按照進(jìn)檔考生的綜合成績(jī)和專業(yè)志愿分組別安排考生錄取專業(yè)，專業(yè)分配時(shí)按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則進(jìn)行，各專業(yè)志愿之間無(wú)級(jí)差。若考生綜合成績(jī)相同，則依次比較學(xué)校考核成績(jī)、高考語(yǔ)文成績(jī)、高考數(shù)學(xué)成績(jī)、高考外語(yǔ)成績(jī)，成績(jī)高者優(yōu)先安排。綜合成績(jī)計(jì)算保留3位小數(shù)。

綜合成績(jī)=高考總成績(jī)（換算成百分制）*85%+學(xué)校考核成績(jī)（換算成百分制）*15%。

（四）綜合評(píng)價(jià)招生已錄取的學(xué)生，其他院校不再錄取，未被錄取的考生不影響后續(xù)批次投檔與錄取。

五、時(shí)間安排

報(bào)名

2021年5月8日-18日

公布初審合格名單

2021年6月11日前

確認(rèn)及交費(fèi)

2021年6月12日 18:00前

打印準(zhǔn)考證

2021年6月17日-19日

學(xué)校考核

2021年6月19日-20日

公布入圍資格名單

2021年6月23日前

六、其它說(shuō)明

（一）我校綜合評(píng)價(jià)招生工作在山東大學(xué)本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由本科招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開(kāi)、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

（二）對(duì)于在報(bào)名材料及綜合素質(zhì)檔案中造假或在學(xué)校考核中舞弊的考生，我校將取消其錄取資格，將有關(guān)情況向省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門匯報(bào)。已經(jīng)入學(xué)的取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的撤銷其畢業(yè)證、學(xué)位證。學(xué)生所在中學(xué)應(yīng)? ??對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

（三）學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)考試招生等相關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）我校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查和體格檢查，對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

（五）我校綜合評(píng)價(jià)招生工作接受山東大學(xué)紀(jì)檢、監(jiān)察部門（電話：0531-88364422；電子郵箱：jjc@sdu.edu.cn）全程監(jiān)督，并接受社會(huì)監(jiān)督。

（六）本方案如有與教育部2021年招生培養(yǎng)政策不一致之處，以教育部有關(guān)政策為準(zhǔn)。

七、聯(lián)系方式

山東大學(xué)本科招生辦公室

地址：山東省濟(jì)南市山大南路27號(hào)

郵編：250100

招生咨詢電話：0531-59626977

傳真：0531-88564787

電子郵箱：sdbkzs@sdu.edu.cn

山東大學(xué)本科招生網(wǎng)：http://www.bkzs.sdu.edu.cn

八、本簡(jiǎn)章由山東大學(xué)本科招生辦公室負(fù)責(zé)解釋

Hash:376e57bba62f5ff15eb48fd2ba012b4c32340032