導(dǎo)讀：廣東省汕頭市什么時候?qū)嵭惺炅x務(wù)教育（高 廣東省什么時候普及高中義務(wù)教育？ 廣東高中課程屬于大綱或新課標？

現(xiàn)在國家還沒有能力實行全國12年的義務(wù)教育，但努力有實力的地方可以開始試點執(zhí)行，廣東計劃在2010年開始實行12年義務(wù)教育，不過難度應(yīng)該非常大。不過也開始嘗試其他的方式見面費用了，如廣東將全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育，推進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。省政府決定，在已免除全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生學(xué)雜費和課本費的基礎(chǔ)上，從今年春季學(xué)期起，實施免12除全省城鎮(zhèn)義務(wù)，不過教育學(xué)生學(xué)雜費和課本費政策；建立農(nóng)村義務(wù)教育校舍維修改造長效機制，欠發(fā)達地區(qū)補助標準為初中每生每年50元、小學(xué)每生每年30元，并逐年提高，其他地區(qū)不低于此標準，讓全省城鄉(xiāng)1500多萬兒童少年讀上書、讀好書。現(xiàn)在好像就珠海開始試點12年免費教育，這是指從2007年秋季起，對該市戶籍的中小學(xué)生實行免費教育，義務(wù)教育階段免書雜費，高中教育階段免學(xué)費。不過隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，12念的義務(wù)教育必然是大勢所趨，而作為經(jīng)濟龍頭的廣東應(yīng)該能盡早開始執(zhí)行，不過不認為根據(jù)各地方的經(jīng)濟實力不同，也許會分步走，比如先見面書費，再減免學(xué)費等步驟吧。不過依然希望這方面減了，而其他的費用又增加了。

廣東省什么時候普及高中義務(wù)教育？

珠海和中山已經(jīng)實行了，但是深圳沒有。東莞很發(fā)達，但是很不平衡，主要就是珠三角太強了，其它地區(qū)還很落后，其發(fā)展水平跟西部地區(qū)差不多。未來，珠三角有望用10年時間實行十二年義務(wù)教育，至于廣東其它地區(qū)可能要30年甚至更長。

廣東高中課程屬于大綱或新課標？

廣東高中首批使用新教材

據(jù)有關(guān)負責(zé)人透露，國家教育部選取了廣東、海南、山東、寧夏等四省作為首批高中課程改革的實驗區(qū)。實驗區(qū)內(nèi)普通高中將率先使用按照新教學(xué)大綱編寫的新教材，并根據(jù)新的課程標準進行教學(xué)。新教材與舊教材相比，更加重視對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的需要。使用新教材以后，相應(yīng)的考查學(xué)生全面發(fā)展的考試評價制度也將會建立，且教材使用也將更加多樣化。

義務(wù)教育明年全用新教材

2002年以來，廣東省已經(jīng)在75個地區(qū)、市設(shè)立實驗區(qū)進行義務(wù)教育階段課程改革，一年多來，實驗區(qū)新教材教學(xué)成果顯著，因而2004年9月全省所有義務(wù)教育中小學(xué)將在各學(xué)科全面使用新教材學(xué)習(xí)。也就是說，明年9月，全省小學(xué)一年級、初一、高一新生將全部使用新教材。

明年中考將有兩套考題

不同地區(qū)學(xué)生使用不同教學(xué)大綱的教材，那么中考、高考是按照新大綱出題還是按照舊大綱出題？對此，廣東省教育廳有關(guān)負責(zé)人表示，明年是實驗區(qū)學(xué)生參加中考的第一年，省考試中心將會就實驗區(qū)和非實驗區(qū)所使用不同的教學(xué)大綱分別出題進行考試。

課程改革對老師挑戰(zhàn)最大

廣東省明年將在高一新生中全面進行課程改革，部分學(xué)校的校長和老師對此的看法是：“新課程改革將是對老師和校長的一個新挑戰(zhàn)。”

以前只管“喂”現(xiàn)在要管“喂什么”

執(zhí)信中學(xué)副校長何勇認為，課程改革后，教材的課程標準是一樣的，但版本可以多樣化。統(tǒng)考不再根據(jù)統(tǒng)一教材出題，而是根據(jù)課程標準去擬定，這就要求老師不能再像以前那樣只是靠灌輸教材知識去教學(xué)，老師必須靈活掌握知識點，融合在教學(xué)活動中，這對老師掌握新課程的要求提高了很多。

何副校長把新舊課程作了一個形象的比喻：“過去是國家提供現(xiàn)成的教學(xué)‘食品’，老師只需要‘喂’給學(xué)生吃就可以了；現(xiàn)在，國家只提供營養(yǎng)標準? ?如學(xué)生需要吸收多少維生素，多少熱量等，應(yīng)該用什么食物去滿足這些需要就由教師取舍了，你可以讓他吃羊肉、蔬菜，也可以讓他吃牛肉和水果。”

老師必須重新學(xué)習(xí)

廣雅中學(xué)生物老師楊海英對記者說，新課程改革最需要適應(yīng)的是老師。老師要重新學(xué)習(xí)，理解新課程的理念、教學(xué)方法，重新備教案、制作課件，給老師們帶來不少壓力和挑戰(zhàn)。

但她還是贊成課程改革的。楊老師稱，現(xiàn)在她們學(xué)校正在進行新課程改革理念的前期培訓(xùn)，期末還要進行考試，沒有經(jīng)過培訓(xùn)的老師不能執(zhí)教新教材。“雖然目前新教材還沒有出來，但我們開始為新教材、新課標作準備了”。 （編輯：馮怡駒）

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